NATO-nun Baş katibi: “Ankara sammitini səbirsizliklə gözləyirəm”

$Prezident İlham Əliyev: \"Biz bu dəhşətli hadisədən son dərəcə hiddətlənir və...\"$

Prezident İlham Əliyev: "Biz bu dəhşətli hadisədən son dərəcə hiddətlənir və..."

$Türkiyə yeni komando birlikləri yaradır: \"Daha çevik, daha sürətli...\"$

Türkiyə yeni komando birlikləri yaradır: "Daha çevik, daha sürətli..."

Müslüm Cabbarzadə nazir müavini təyin olunub - Sərəncam

Onlara vəzifələr verildi - Agentlikdə yeni təyinatlar + FOTO

$Deputata \"Şöhrət\" ordeni verildi - Sərəncam$

Deputata "Şöhrət" ordeni verildi - Sərəncam

$Şahin Mustafayev: \"Biz Rusiya ilə münasibətlərdə bərabərhüquqlu tərəfdaşlıq prinsiplərinə sadiqik\"$

Şahin Mustafayev: "Biz Rusiya ilə münasibətlərdə bərabərhüquqlu tərəfdaşlıq prinsiplərinə sadiqik"

May ayında neçə gün iş olmayacaq?

Xaricdə oxuyan 255 nəfərin diplomu tanınmadı

Departament direktoru telekanal rəhbəri oldu - Teymur Əsgərzadə getdi, Əlibaba Əliyev gəldi

$\"Space TV”-də böhran: rəhbər getdi, indisə... - 3 milyonluq borc və...$

"Space TV”-də böhran: rəhbər getdi, indisə... - 3 milyonluq borc və...

Nərimanovda ağaclar kütləvi şəkildə məhv edilib

Emin Əmrullayev, kim haqlıdır?

YAZARLAR

20.06.2024, 18:46

Kənan Rövşənoğlu

***

Bayaq bir xəbər qarşıma çıxmasaydı (Təhsil İnstitunun şöbə müdiri, Filologiya üzrə fəlsəfə doktoru Könül Aydının istefa bəyanatını nəzərdə tutur- Mia.az), bu barədə yazmayacaqdım...

Bayramqabağı Təhsil İnstitutu ilə yüngülcə problem yasadıq. Bizim Hüseyn Respublika Fənn Müsabiqəsinin final mərhələsində iştirak edib, ancaq suallardan birinə, 10 ballıq suala münsiflər cəmisi 3 bal verib. Nəticədə medalçılar siyahısına düşə bilməyib.

Yanlışın düzəldilməsi üçün Təhsil İnstitutunda təşkil olunmuş apellyasiya şurasına məktub yazaraq dəyişməsini xahiş etdi. Məsələ belədir ki, sualın 3 mümkün həll variantından Hüseyn yalnız ən asan və rahat variantını götürüb, ancaq nəticəni doğru alıb.

Ancaq birinci müraciətə Apellyasiya heyəti "əsassızdir" deyə bir söz cümlə ilə "cavab" verdi.

Riyaziyyatdan o qədər bilikli olmadığım üçün məsələni və həllini tərəfsiz bir neçə riyaziyyatçiya göndərdim. Bütün ekspertlər bildirdilər ki, cavab düzdür, ancaq daha asan yolla həll edildiyi və bəzi məqamları tam əhatə etmədiyi üçün maksimum olmasa da, ən azı 8 bal vermək olar.

Üstəlik, eyni suala, eyni şəkildə cavab yazan başqa bir iştirakçının balı artırılmışdı. Hüseyn də inad edirdi ki, haqlıyam, balımı azaldiblar.

Bu səbəbdən təkrar müraciət etdik, ancaq bu dəfə "apellyasiya ekspertləri" daha geniş bir cavab yazaraq Hüseyni səhv çıxarmağa çalışdilar. Əsas arqument isə budur ki, məsələ bizim dediyimiz qaydada həll etməyib.

Təhsil İnstitutunun ictimaiyyətlə əlaqələr şöbəsinə, direktor müavini Fuad Qarayevə yazdım, xahiş etdim ki, mübahisəli məqam var, bu məsələyə apellyasiya şurası deyil, müstəqil ekspertlər baxsınlar. Çünki apellyasiya şurası artıq tərəf kimi çıxış edir.

Mənə cavab bu oldu ki, "biz öz mütəxəssislərərimizə inanırıq".

Özlərinə də yazdım, bu uşaq yad, ya da düşmən deyil axı, bu ölkənin vətəndaşıdir, yeniyetmədir. Nazirlik əslində şagirdin yanında olmalıdır, ekspertin deyil.

Hətta hörmətli dostlara xahiş etdim ki, məktubumu və cavabları nazir Əmrullayevə çatdırın, müstəqil ekspertlər cəlb olunsun, biz imtiyaz tələb etmirik, sadəcə ədalətli baxış olsun. Amma nazirin köməkçisi cavab göndərdi ki, biz şagirdin deyil, öz mütəxəssislərərimizə rəyinə inanırıq.

Əlbəttə, bu ölkədə ədalətsizlik olduğunu mən 30 ildir bilirəm və görürəm. Amma 13 yaşlı uşağa bunu izah etmək çətindir.

Nəsə, Nazirlik inad edərək Hüseynin balını düzəltmədi. Halbuki düzəltsəydilər, medala düsmək şansı vardı.

Maraqlıdır ki, sinif yoldaşının eyni sualdan apellyasiya şikayətinə baxaraq balını artırdılar, amma Hüseyndən fərqli olaraq o uşaqda nəticəyə təsir etmirdi.

Bunu əslində yazmaq istəmirdim. Özünə də demişəm ki, daha yaxşı çalışıb bəhanə yeri qoymamaq lazımdır. Bu ölkədə dövlət qurumu ilə mübarizə aparıb haqqını bərpa etmək çətindir.

Bu gün isə oxudum ki, Təhsil İnstitutunun şöbə müdiri orda olan haqsızlığa etiraz olaraq istefa verib. Belə anladım ki, orda deyildiyi kimi şəbəkələşmə varmış. Özu də dərin...

Əlbəttə, Fənn Müsabiqəsində medal alıb almamaq prinsipial məsələ deyil. Sadəcə uşaqlar üçün belə vəziyyət bir az çətin olur, amma onlar da necə ölkədə yaşadıqlarını başa düşməlidirlər. Yenə də hər ziyandan bir xeyir var, Təhsil Nazirliyi mənim sözlə başa salmaq istədiyimi uşaqlara əyani şəkildə göstərdi.

MİA.AZ